דף הבית   |   מי אנחנו   |   צור קשר
 קריאה   כתיבה   אותיות הפלא   חשבון עם פגבג   הרצאות   דפי עבודה   קישורים   הורדות   הזמנה מאובטחת 
 מהי כתיבה? 
  מוטוריקה  
  הכנה לכתיבה 
  כתיבת אותיות 
  יצירת צירופים  
כתיבת סיפורים

מתעניינים בתוכנות לומדע?

תוכלו להוריד כל אחת מהתוכנות ולהפעילה שלש פעמים לנסיון.
לחץ פה לדף ההורדות


הורידו את אותיות הפלא ל-10 הפעלות חינמיות!

גם ההרצאות האינטרנטיות חינמיות:

כדאי לעקוב אחר הפרסומים שלנו לסדרת ההרצאות אינטרנטיות בנושאים שונים הקשורים לקריאה: רכישת קריאה, שטף קריאה, הכנה לכתה א', קבוצות קריאה ועוד.

לצפיה בהקלטה של מבחר וובינרים קודמים. אתם יושבים בבית עם הקפה או התה שלכם ומאזינים להרצאה ...

אותיות הפלא - תוכנה מצויינת להקניית הקריאה בבתי ספר גם בעזרת לוח חכם ומקרן.

המשחקים באותיות הפלא מגייסים את כל החושים להצלחה במשימה, ולכן מתאימים מאוד כהכנה לכתה א' וכמובן גם במהלך השנה.

הורים לילדים שזקוקים לחיזוק בנושאי הקריאה בכל גיל מוזמנים ליצור איתנו קשר.
שיחת טלפון נעימה תוביל לפתרון!
04-9947780

אותיות הפלא בגן לילדים הגן הזקוקים לאימון של המודעות הפונולוגית שלהם.

תולעת ספרים - לילדים בוגרים יותר שזקוקים לחיזוק בקריאה.

גשר לקריאה
תכנית טיפולית מיוחדת לילדים מתקשים בקריאה בתוך בית הספר. השנה הצטרפו לפרוייקט בתי ספר בנצרת עילית.
עוד על גשר לקריאה...

פגבג כפול שבע לתרגול יעיל של לוח הכפל.

כיתבו סיפורים באותיות הפלא ושילחו אותם
למועדון הסיפורים של לומדע.



הרשמו לרשימת התפוצה
קבלו מאיתנו טיפים איך ללמד בעזרת התוכנות ומידע על עדכונים
דואר אלקטרוני
שם
תגיות   הורידו את אותיות הפלא לנסיון   מודעות פונולוגית   מהי קריאה?   מוכנות לכתה א'   שטף קריאה   לוח הכפל   דפי עבודה לכתה א' בחשבון חינם  
 

יצירת צירופים

מאת רחל שני יוצרת "אותיות הפלא"

לאחר שהמודעות הפונולוגית כבר מפותחת והילד יודע לדבר ומכיר את הצלילים שמהם מורכבות המילים, מלמדים את האותיות ואת הצליל שהן מייצגות. בזמן הקריאה הילד צריך לתרגם צורה של אות לצליל. זה מנגנון התרגום הגרפו פונמי המתבצע באיזור ברוקה הנמצא מעל הרקה, בחלק השמאלי של המוח

תוך כדי התנסות ואימון בקריאה מתפתחת המודעות האורתוגרפית שמאפשרת את הכתיבה של האותיות על פי הצלילים. למעשה מתפתחת יכולת לבצע את המעבר הדו-סיטרי מאות כתובה לצליל ומצליל לצורה של אות כתובה. לימוד זה דורש בדרך כלל אימון רב, הבנה, יכולת זיכרון, יכולת עיבוד, מנגנון שליפה מהירה וגם זיכרון תנועתי הקשור בעצם הכתיבה של האות. כאשר אנו משמיעים לילד צליל ומבקשים לכתוב אותו, הילד צריך לבצע במוחו פירוק לעיצור ולתנועה, ולתרגם את העיצור לאות ואת התנועה לסימן ניקוד. לאחר מכן צריך לשלוף מהזיכרון את צורת האות והצורה של סימן הניקוד וכמובן את התנועה המוטורית לכתיבה שלהם. לא פלא שתהליך כל כך מסובך, נתקל פעמים רבות בקשיים. אצל חלק לא מבוטל של הילדים.

יוצרים צירופים - פעילות להגברת המודעות למבנה של הצירוף, הבנוי משני צלילים בסיסיים

פעילויות לפיתוח המודעות האורתוגרפית באותיות הפלא
במעבד התמלילים הייחודי של התוכנה, הנקרא "המחברת המדברת" אפשר לבקש מהילד שיבחר אות ואחר כך סימן ניקוד. מעבד התמלילים משמיע מייד את הצירוף הנוצר מהקלדה של השניים. יתר על כן, אם חוזרים ומקלידים שוב את הניקוד, שומעים את הצליל שוב. פעילות זו מקילה על הילד להבין את מהות הצירוף כבר לאחר מספר חזרות על הפעולה, ומאפשרת לו להתנסות בצורה חוויתית ביצירת צלילים. פעולת הכתיבה במעבד התמלילים המדבר מערבת שלשה חושים: ראיה, שמיעה ותנועה (עכבר) והיא מאוד אפקטיבית ביצירת הקשר בין הצליל של האות והצורה הגרפית שלו.

המנגנון המוחי המתבצע בעזרת ה"מחברת המדברת" שונה מהמנגנון המקובל של לימוד תוך כדי קריאה. פה הילד מנסה ליצור את הצליל שהוא רוצה לשמוע. המטרה ברורה והדרך היא דרך של ניסוי וטעיה. כאשר מקלידים אות ומוסיפים לה סימן ניקוד המחברת המדברת משמיעה באופן מיידי את הצליל הנוצר והילד מוזמן לאשר אותו או לנסות להחליף את סימן הניקוד עד לקבלת הצליל הרצוי. דרך זו מפתחת מאוד את הבקרה העצמית ויוצרת חווית ההצלחה תוך כדי התנסות עצמית, ודורשת פחות התערבות של מבוגר שיתן משוב על כל צעד וצעד.

לאחר הכתיבה, ניתן לחזור ולהשמיע את ההברות שנכתבו על ידי שרביט הקסם.

  מי אנחנו?     צור קשר  

  054-4212-942