דף הבית   |   מי אנחנו   |   צור קשר
 קריאה   כתיבה   אותיות הפלא   חשבון עם פגבג   הרצאות   דפי עבודה   קישורים   הורדות   הזמנה מאובטחת 
 מהי כתיבה? 
  מוטוריקה  
  הכנה לכתיבה 
  כתיבת אותיות 
  יצירת צירופים  
כתיבת סיפורים

מתעניינים בתוכנות לומדע?

תוכלו להוריד כל אחת מהתוכנות ולהפעילה שלש פעמים לנסיון.
לחץ פה לדף ההורדות


הורידו את אותיות הפלא ל-10 הפעלות חינמיות!

גם ההרצאות האינטרנטיות חינמיות:

כדאי לעקוב אחר הפרסומים שלנו לסדרת ההרצאות אינטרנטיות בנושאים שונים הקשורים לקריאה: רכישת קריאה, שטף קריאה, הכנה לכתה א', קבוצות קריאה ועוד.

לצפיה בהקלטה של מבחר וובינרים קודמים. אתם יושבים בבית עם הקפה או התה שלכם ומאזינים להרצאה ...

אותיות הפלא - תוכנה מצויינת להקניית הקריאה בבתי ספר גם בעזרת לוח חכם ומקרן.

המשחקים באותיות הפלא מגייסים את כל החושים להצלחה במשימה, ולכן מתאימים מאוד כהכנה לכתה א' וכמובן גם במהלך השנה.

הורים לילדים שזקוקים לחיזוק בנושאי הקריאה בכל גיל מוזמנים ליצור איתנו קשר.
שיחת טלפון נעימה תוביל לפתרון!
04-9947780

אותיות הפלא בגן לילדים הגן הזקוקים לאימון של המודעות הפונולוגית שלהם.

תולעת ספרים - לילדים בוגרים יותר שזקוקים לחיזוק בקריאה.

גשר לקריאה
תכנית טיפולית מיוחדת לילדים מתקשים בקריאה בתוך בית הספר. השנה הצטרפו לפרוייקט בתי ספר בנצרת עילית.
עוד על גשר לקריאה...

פגבג כפול שבע לתרגול יעיל של לוח הכפל.

כיתבו סיפורים באותיות הפלא ושילחו אותם
למועדון הסיפורים של לומדע.



הרשמו לרשימת התפוצה
קבלו מאיתנו טיפים איך ללמד בעזרת התוכנות ומידע על עדכונים
דואר אלקטרוני
שם
תגיות   הורידו את אותיות הפלא לנסיון   מודעות פונולוגית   מהי קריאה?   מוכנות לכתה א'   שטף קריאה   לוח הכפל   דפי עבודה לכתה א' בחשבון חינם  
 

כתיבת סיפורים

מאת רחל שני יוצרת "אותיות הפלא"

כתיבת סיפורים היא מיומנות שיש ללמדה, כמו כל מיומנות אחרת.
לרוב הילדים זו משימה קלה ונעימה, אולם לחלקם זו ממש משימה קשה ביותר.
מוצעת פה שיטה שקיבלתי לפני שנים ממורה ברשת אורט. בעזרת שיטה זו נפתח את הדמיון של הילדים
ונביאם לכתיבת פיסקה סיפורית ממש על "שטיח אדום".


נתחיל בכתיבת משפט פשוט ובו נושא, נשוא ומושא כלשהו.
חשוב להשתמש במילים כלליות ככל שאפשר
כדי שכל ילד ותלמיד יוכל להתחבר אליהן.


לדוגמה:
איש הלך ברחוב
ילד הלך לטיול
אישה הלכה לעבודה
וכדומה.


"חותכים" את המשפט בעזרת לחיצה על מקש ה-Enter
ומתחילים לכתוב שאלות - על כל מילה בנפרד.
בשאלות על הילד, מתרכזים רק בדמות שלו, לא על ההליכה ולא על מטרת ההליכה.


מספר השאלות תלוי, כמובן, בגיל התלמידים.
תפקיד המורה להנחות את התלמידים בקבוצה להשתמש בכל מגוון מילות השאלה שהם מכירים.


לדוגמה:
איש
איך קוראים לאיש?
איפה הוא עובד?
האם יש לו משפחה?
מה הוא לבש?
בן כמה הוא?
היכן גר?
האם יש לו מצב רוח טוב?
וכדומה

הלך
מתי הלך?
האם הלך מהר או לאט?
האם הלך לבד או עם חבר?
האם הלך בשקט או זמזם לעצמו מנגינה?
וכדומה

ברחוב
מה שם הרחוב?
האם הרחוב ישר או מפותל?
האם ברחוב בניינים גבוהים או נמוכי קומה?
האם הרחוב שומם או הומה אדם?
וכדומה.


שומרים את הקובץ בשלב השאלות.

שומרים שוב בשם כדי שגירסת השאלות תישמר
ועונים בתשובה מלאה על כל השאלות.
אפשר ורצוי להשתמש בכל הפטנטים שמאפשר לנו מעבד התמלילים:
העתקה, גזירה, הדבקה, מחיקה, העברה ממקום למקום ועוד.
בכתות גבוהות רצוי לימו\\צור משפטים מורכבים או מחוברים.



לדוגמה ראובן בן חמישים בערך.
ראובן לבש חליפה אפורה וחבש כובע כחול.
יש לו משפחה, אבל כולם גרים בעיר אחרת.

ניתן ליצור משפטים כגון:
ראובן, שכבר חגג את יום הולדתו החמישים, לבש חליפה אפורה וחבש כובע כחול. הוא הרהר במשפחתו הרחוקה וניכר עליו שהתגעגע.


ילדים צעירים מוזמנים לכתוב את הסיפורים ב"מחברת המדברת" של אותיות הפלא.
לאחר הכתיבה, ניתן לחזור ולהשמיע את ההברות שנכתבו על ידי שרביט הקסם.
ולא שוכחים לשלוח את הסיפור למועדון הסיפורים של לומדע.
ילדים בוגרים יותר יכתבו במעבד התמלילים WORD ואחר כך יעתיקו את הסיפור וידביקו אותו בתולעת הספרים.
  מי אנחנו?     צור קשר  

  054-4212-942